Con fecha 18 de Diciembre de 2006 se firmó un convenio entre la Secretaría de Comunicaciones de la Nación (SECOM), la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (SECYT), y el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), por el cual se encomendó a la Fundación INNOVA-T (entidad vinculada al CONICET), efectúe las gestiones necesarias para obtener la conexión internacional con el sistema de redes avanzadas, también conocida como Internet II, y tome a su cargo la operación nacional de la misma dentro del proyecto denominado InnovaRed. 

El mencionado convenio prevé la creación de un consejo asesor y de seguimiento de InnovaRed, constituido por representantes de las instituciones estatales mencionadas y de los usuarios y prestadores del sistema. 

La principal diferencia de estas Redes Avanzadas con Internet I es que están reservadas para las comunidades académicas de los distintos países, de manera que científicos y tecnólogos puedan intercambiar información y comunicarse de manera más ágil y efectiva. Un elemento técnico diferenciador de las redes avanzadas es la llamada Calidad de servicio, que en términos simples implica la ausencia de congestión excesiva y fallas en la comunicación. Esto permite, entre otras ventajas, la operación remota de sistemas críticos tales como brazos robóticos en telemedicina o el control de plantas, procesos o sistemas de alto riesgo, aplicaciones para las cuales es inaceptable una interrupción o demora en la red de comunicaciones. 

La Fundación INNOVA-T asumió a partir del 1° de abril de 2007 las actividades mencionadas comprometiéndose a una administración ágil y eficiente de InnovaRed, y a procurar una creciente incorporación de nuevos usuarios que posibiliten la expansión de la red y la autosustentabilidad del proyecto en el mediano plazo. 

Se espera que esta tecnología impacte en el sistema de C&T en la forma que lo ha hecho su predecesora Internet I, cambiando la forma de hacer ciencia y desarrollar tecnología en formas aún hoy insospechadas. Ejemplos obvios de utilización actual de esta facilidad lo constituyen la asistencia a congresos y reuniones científicas mediante videoconferencias que permiten la interacción a distancia entre participantes y expositores, la operación remota de instrumental muy sofisticado del cual no se dispone localmente, y el acceso a bases de datos internacionales en las áreas de genómica, meteorología y clima, datos satelitales, etc. 

¿EN QUÉ CONSISTEN LAS REDES DE INVESTIGACIÓN? 

Las redes de investigación y educación permiten la colaboración de investigadores académicos, que así pueden compartir información y recursos a través de una serie de redes electrónicas interconectadas. La utilización de estas redes está reservada a la comunidad académica. Los grandes avances alcanzados en las redes de investigación han sido posibles gracias a la revolución experimentada dentro del sector de las telecomunicaciones, en especial de la transmisión de datos. Las redes de investigación permiten la colaboración de investigadores de diferentes países y continentes de todo el mundo.  

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